有關10歲兒童的繪畫發展特色，下列敘述何者正確？

本題觀念：

兒童繪畫發展是兒科護理與兒童發展的重要考試主題。根據藝術教育學者**羅溫費爾德（Viktor Lowenfeld）**的「兒童繪畫發展階段理論」，各年齡層有其特定的繪畫表現特色。10 歲兒童正值「前寫實期（Gang Age / Dawning Realism Stage）」（約 9–12 歲），此階段最大特色是開始追求對事物的「寫實再現（realistic representation）」，注重物體間的比例與細節。

選項分析

(A) 用符號或圖示來描繪並說明其意義 此描述對應的是圖式期（Schematic Stage），年齡約 7–9 歲。這個階段的兒童用固定的「圖式（schema）」來代表人物、太陽、房子等事物，是一種以概念符號取代視覺真實的表現方式。不適合 10 歲兒童。

(B) 可對事物自然寫實，注意物體間的比例 ✅ 這正是 9–12 歲「前寫實期（Gang Age）」的核心特色。此時期兒童對視覺環境的意識增強，開始注意到物體的比例關係、透視感與細節（如衣服摺痕、關節、臉部表情），力求繪畫接近真實世界。這是 10 歲兒童的正確描述。

(C) 開始模仿所見的事物，表現創造性 此描述較接近前圖式期（Preschematic Stage）（約 4–7 歲），兒童開始脫離塗鴉，嘗試模仿所見事物

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