高齡族群的平衡測試結果與訓練目標之配對，下列何者最不適當？

本題觀念：

本題考查高齡者常用平衡與功能性測試的「臨床切截點（Cut-off points）」以及「評估指標的性質（時間越長越好 vs 時間越短越好）」。

• 靜態平衡測試（如 Romberg's test）：測量維持特定姿勢的時間，指標為「持續時間」，時間越長代表平衡越好。
• 動態/功能性測試（如 TUG, 5xSTS, FSST）：測量完成特定任務所需的時間，指標為「完成時間」，時間越短代表功能越好。

選項分析

• A. 阮柏氏測試（Romberg's test）檢測結果為20秒：經過訓練後可減少至13.5秒內（錯誤，最不適當）
  • 測試性質：Romberg's test 是靜態平衡測試，受試者需在閉眼狀態下維持站立姿勢。
  • 評估邏輯：成績是「維持不倒的時間」。正常成年人通常能維持 30 秒以上。若個案只能維持 20 秒，代表平衡能力受損（臨床上 <20秒常被視為跌倒風險增加的指標）。
  • 訓練目標：應是延長維持時間（例如目標設為 >30秒），而非「減少」時間。「減少至13.5秒內」意味著讓個案站得更短時間即跌倒，這與治療目標背道而馳。
  • 數值混淆：13.5秒是「計時起走測試（TUG）」的典型跌倒風險切截點，出題

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