某物理治療師任職於教學醫院，他認為指導物理治療實習學生會增加工作負擔，因此拒絕支援學校相關臨床教育。這位物理治療師不符合中華民國物理治療專業行為準則中的那一項目？

本題觀念：

本題考查的是物理治療專業倫理，具體依據為《中華民國物理治療師專業行為準則》。這類題目旨在評估物理治療從業人員對於專業責任、同儕指導及教育傳承的認知。

選項分析

• A. 物理治療師應維持和提升物理治療的專業能力：正確。

  • 根據《中華民國物理治療師專業行為準則》中的準則五：「物理治療師應維持和提升物理治療的專業能力」。
  • 該準則下的細項明確列出：
    1. 物理治療師應積極參與繼續教育活動。
    2. 物理治療師應支持研究活動。
    3. 物理治療師應支援學校及臨床教育。
  • 題目中該物理治療師因認為增加負擔而「拒絕支援學校相關臨床教育」，直接違反了準則五中關於支援教育的規範。專業能力的維持不僅止於自身技術的精進，也包含透過教學相長與培育後進來延續專業發展。
  • 特別注意：雖然直觀上「教學」似乎是額外工作，但在專業倫理中，傳承經驗被視為維持專業整體能力的重要一環。

• B. 物理治療師應尊重每一個體之權利與尊嚴：錯誤。

  • 這是準則一的內容。主要規範對象是個案（病人）、家屬或同儕。內容涉及瞭解個體差異、保護隱私（不可公開個案資料）、徵得同意（知情同意）等。與拒絕帶實習生無直接關

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