根據皮亞傑（ Piaget ）的認知發展理論，那一時期的兒童會以身體行為探索來發展心智功能？

本題觀念：

本題核心觀念為 皮亞傑（Jean Piaget）的認知發展理論（Theory of Cognitive Development）。該理論將兒童的認知發展分為四個主要階段，每個階段都有其獨特的思考模式與與環境互動的方式。題目所描述的「以身體行為探索」是該理論中最早期的發展特徵。

選項分析

• A. 形式運思期 (Formal Operational Stage)：

  • 錯誤。此階段約發生在 12 歲至成人。
  • 特徵是具備抽象思考、假設演繹推理（hypothetical-deductive reasoning）與邏輯推論的能力。個體不再依賴具體事物，能對抽象概念（如正義、自由）進行思考。這與題目所述「以身體行為探索」不符。

• B. 具體運思期 (Concrete Operational Stage)：

  • 錯誤。此階段約發生在 7 歲至 11 歲。
  • 特徵是能對具體事物進行邏輯運算，具備守恆（conservation）、分類（classification）與序列化（seriation）的概念，並能去中心化（decentration）。雖然思考已具邏輯性，但仍需具體實物的支持，尚未能完全進行抽象思考。

• **C. 前運思期

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