小花有動作障礙，媽媽提出要優先解決的日常生活參與問題是穿襪子的活動，王兒童物理治療師因此以國際健康功能與身心障礙分類系統（ ICF ）對小花的穿襪子參與表現進行評估、分析和介入，下列敘述何者正確？

本題觀念：

本題主要考查 ICF（國際健康功能與身心障礙分類系統） 架構在兒童物理治療評估中的應用，特別是 「能力」（Capacity） 與 「表現」（Performance） 的區別，以及以「家庭為中心」（Family-centered care）的介入模式。

在 ICF 架構中，「活動與參與」（Activities and Participation）有兩個重要的限定值（Qualifiers）：

1. 能力（Capacity）：指個案在標準化環境（如：治療室）中，所能達到該任務的最高功能水準。這通常透過實際施測（Testing）來評估。
2. 表現（Performance）：指個案在真實生活環境（如：家裡、學校）中，實際執行該任務的狀況。這通常透過觀察或家長晤談（Interview）來得知。

選項分析

• A. 評估小花穿襪子的參與問題應該在治療室中進行
  • 錯誤。「參與」（Participation）是指投入生活情境的狀況。要評估真正的「參與表現」，最理想是在自然情境（如家中）進行觀察。若只能在治療室評估，那是評估「能力」（Capacity），而非真實的日常「表現」（Performance）。治療室的環境通常是控制過的，無法完全反映出家中環境的挑戰（如床的

...（解析預覽）...