有關侯葉氏第二期的巴金森氏病患者，進行走路訓練之敘述，下列何者正確？

本題觀念：

本題主要測驗物理治療師對於巴金森氏症（Parkinson's Disease, PD）步態訓練策略的理解，特別是雙重任務（Dual-task）訓練與**提示策略（Cueing strategy）**的區別，以及侯葉氏分期（Hoehn and Yahr scale）第二期患者的臨床特徵與訓練適應症。

選項分析

• A: 同時給予算術任務，不會影響行走表現

  • 錯誤。巴金森氏症患者因基底核功能障礙，導致動作的自動化控制能力下降，行走時需要更多的大腦皮質資源（注意力）。當同時進行算術任務（認知雙重任務）時，會產生雙重任務干擾（Dual-task interference），競爭注意力資源。研究與臨床實證皆顯示，PD 患者在執行算術任務時，步態表現（如步速、步幅）會顯著變差（即所謂的 Dual-task cost）。

• B: 同時抱著球，是一種雙重任務的練習

  • 正確。雙重任務（Dual-task）定義為同時執行兩個任務。這可以分為「認知-動作」任務（如走路+算術）或「動作-動作」任務（如走路+手持物品/運球）。「走路同時抱著球」屬於動作-動作雙重任務（Motor-motor dual task）。對於侯葉氏第二期（H&Y Stage II）的患者，因

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