小英是一位 10歲大的中度智能障礙國小學童，目前無其他情緒或身體明顯問題，媽媽就小英未來成年後可能的工作議題與兒童物理治療師討論，兒童物理治療師根據小英的智能障礙嚴重度推測小英成年後的狀況，下列何者最為可能？

本題觀念：

本題考查的是智能障礙（Intellectual Disability, ID）的嚴重度分級及其對應的成年預後（Prognosis），特別是針對「中度智能障礙」在生活自理、居住及就業能力的臨床預期。物理治療師需依據 DSM-5 或傳統復健醫學的分類（Mild, Moderate, Severe, Profound）來推估個案未來的適應功能。

選項分析

• (A) 不需支持，可以獨立在一般社會就業，獨立生活：
  • 錯誤。這是**輕度智能障礙（Mild ID, IQ 50-70）**的特徵。輕度者通常被稱為「可教育型（Educable）」，成年後心理年齡約 9-12 歲，經特殊教育後通常可具備社交與職業技能，能在一般社會中從事半技術性或簡單技術性工作，並能獨立生活或僅需最低限度的支持。
• (B) 支持下，可以在社區中生活，少部分人有謀生能力：
  • 正確。這是**中度智能障礙（Moderate ID, IQ 35-49）**的典型描述。中度者被稱為「可訓練型（Trainable）」，成年後心理年齡約 6-9 歲。
  • 生活自理：經訓練後，他們通常能獨立完成大部分的生活自理（如穿衣、進食、如廁），但可能需要提示或監督。
  • 居住：他們通常能在

...（解析預覽）...