根據美國物理治療學會所提出的個案處理模式，請依流程順序排列下列針對一位腦性麻痺兒童所進行的物理治療服務：①判斷兒童為粗大動作功能分類系統第二級 ②進行跑步機訓練 ③測試兒童的行走表現 ④成效評量 ⑤判斷目前主要問題是行走速度太慢，無法應付日常活動 ⑥訂定長期與短期治療目標

本題觀念：

本題主要考查 APTA（美國物理治療學會）物理治療師實務指引 (Guide to Physical Therapist Practice 3.0) 中的 「個案處理模式 (Patient/Client Management Model)」 之標準流程。

此模式的標準順序為：

1. 檢查 (Examination)：包含病史 (History)、系統回顧 (Systems Review)、測試與測量 (Tests and Measures)。
2. 評估 (Evaluation)：物理治療師對檢查資料進行臨床判斷、整合分析，以確立診斷、預後和治療計畫的過程。
3. 診斷 (Diagnosis)：根據評估結果，對病人的功能缺損或失能進行分類或標記 (Labeling)。
4. 預後/治療計畫 (Prognosis/Plan of Care)：預測進步程度，並 訂定治療目標 (Goals) 與計畫。
5. 介入 (Intervention)：執行治療 (如運動訓練、徒手治療等)。
6. 成效評量 (Outcomes)：測量治療結果與成效。

選項分析

我們將題目中的步驟對應到 APTA 模式的各個階段：

• ③ 測試兒童的行走表現：屬於 **檢查 (Examin

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