一位物理治療師在為患者進行肌張力檢查時，發現這是一個僵直（ rigidity ）的案例，在未知會患者的情況下，讓每位見習學生都來測試看看，這是違反了那一項醫學倫理原則？

本題觀念：

本題的核心觀念在於醫學倫理四大原則（Four Principles of Biomedical Ethics），特別是**尊重自主原則（Respect for Autonomy）與知情同意（Informed Consent）**的臨床應用。題目情境描述了在「教學」情境下，醫療人員未經患者同意即讓學生對其身體進行反覆檢查，這涉及了患者對其自身身體的控制權與隱私權。

選項分析

• (A) 切勿傷害 (Non-maleficence)：

  • 分析：此原則強調「不應對病人造成身心傷害」。雖然讓多位學生重複測試僵直（rigidity）可能會導致患者肌肉疲勞、疼痛或關節受傷，確實帶有傷害的風險。
  • 為何不是最佳選項：題幹強調的關鍵點是「在未知會患者的情況下」。這句話直指「程序」與「權利」的缺失，而非僅僅是結果上的身體傷害。即便學生檢查非常輕柔未造成受傷，只要「未告知且未獲同意」，就已經構成倫理違規。因此，傷害是可能的次要後果，但核心違規在於剝奪自主權。

• (B) 行善利人 (Beneficence)：

  • 分析：此原則要求醫療行為應以「病人的利益」為優先，並致力於提升其福祉。
  • 為何錯誤：讓見習學生練習測試，主要的受益者是「學生

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