小明現在 1歲，經過貝萊氏嬰幼兒發展量表第三版評估後，顯示其認知、動作、語言與社會情緒的組合分數（composite score）分別為 82 、 91 、 91 和 90 ，組合分數常模為 100±15 ，下列何項發展表現最貼近測驗結果？

本題觀念：

貝萊氏嬰幼兒發展量表第三版 (Bayley-III) 之分數判讀與 1 歲兒童發展里程碑。

選項分析

本題核心在於將標準化測驗分數對應到具體的發展能力。 基本參數：

• Bayley-III 常模：平均數 100，標準差 (SD) 15。
• 正常範圍 (Within Normal Limits)：85 ~ 115 (正負 1 個標準差內)。
• 個案分數：
  • 認知 (Cognitive): 82 (低於 85，約 -1.2 SD，屬於中下/邊緣程度，顯示此領域能力稍弱)。
  • 動作 (Motor): 91 (正常範圍，應具備該年齡層應有的能力)。
  • 語言 (Language): 91 (正常範圍，應具備該年齡層應有的能力)。
  • 社會情緒 (Social-Emotional): 90 (正常範圍，應具備該年齡層應有的能力)。

選項逐一檢視：

• (A) 會轉頭尋找左右方的手搖鈴聲，但無法模仿拍拍手或揮手 bye bye 的動作
  • 分析：
    • 「轉頭尋找聲源」：這是約 3-6 個月大的能力（聽覺定位），1 歲兒童理應通過。
    • 「模仿拍

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