有一位腦性麻痺學童因行走緩慢，體育老師表示其有行動力問題，無法跟上其他同學完成競走活動，故不讓該學童參加競走活動，此種作法違反兒童權利公約中的何種權利？

本題觀念：

本題核心觀念在於**《兒童權利公約》（Convention on the Rights of the Child, CRC）中的四大原則，特別是針對身心障礙兒童的禁止歧視（Non-discrimination）**原則。題目情境描述了因身心障礙（腦性麻痺）導致的功能限制（行走緩慢），而遭受學校老師剝奪參與活動的權利，這是典型的歧視行為。

選項分析

• (A) 與生俱來之生命權 (Right to life, survival and development)：
  • 這是 CRC 第 6 條的內容，強調兒童有與生俱來的生命權，國家應盡最大可能確保兒童的生存與發展。
  • 題目中老師禁止學生參加競走，並未直接威脅到學童的「生命」或「基本生存」，因此不是主要違反的權利。
• (B) 禁止歧視 (Non-discrimination)：（正確答案）
  • 這是 CRC 第 2 條的核心原則。該條文規定，所有兒童（包括身心障礙兒童）都應享有公約中的權利，不應因其身心障礙等身分而受到任何形式的歧視或懲罰。
  • 此外，CRC 第 23 條特別針對身心障礙兒童，強調應確保他們能有尊嚴地生活、促進其自立，並有利於其積極參與社會。
  • 題目中，體育老師僅因學童「行走緩慢」（障礙

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