一位診斷為發展遲緩的 2 歲兒童，尚未能夠獨立行走，應用國際健康功能與身心障礙分類系統（ ICF ）來分析造成行走功能受限的原因，其主因為家長過度保護，導致個案缺乏放手行走練習。此原因屬於 ICF 的何種面向？

本題觀念：

本題考 ICF（國際健康功能與身心障礙分類系統，International Classification of Functioning, Disability and Health）的架構面向，特別是「環境因素（environmental factors）」在功能受限分析中的定位。

選項分析

(A) 身體功能與構造（Body Functions and Structures） 身體功能指生理或心理功能（如肌力、協調），身體構造指解剖結構（如肌肉、骨骼）。家長過度保護是外在社會環境，而非個案自身的生理或構造問題，故不屬此類。

(B) 健康情形（Health Condition） 健康情形指疾病診斷，如本題中「發展遲緩」本身即為健康情形。家長的行為並非疾病診斷，故不屬此類。

(C) 活動與參與（Activities and Participation） 活動指個體執行任務的能力（如站立、行走），參與指在生活情境中的投入。行走功能受限的結果可歸類於活動限制，但造成行走限制的原因（家長過度保護）屬於情境因素，而非活動本身。

(D) 環境因素（Environmental Factors） ✅ ICF 的情境因素（contextual factors）分為「環境因素」與「個人因素」兩類。環境因素包括物理、社會

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