我國物理治療大學 教育歷經約幾年由 4年制開始提升至 6年制？

本題觀念：

台灣物理治療大學教育學制發展史。本題考查台灣物理治療大學教育從 4 年制升至 6 年制所歷經的年數，屬於台灣物理治療發展歷程的政策知識。

選項分析

(A) 40 年 年數過短，與實際發展歷程不符。

(B) 45 年 年數不符合實際發展歷程。

(C) 50 年 台灣物理治療大學教育自 1967 年（民國 56 年）國立台灣大學設立物理治療組、開始招收大學部學生，正式開啟 4 年制物理治療大學教育。至 2016 年前後（陽明大學、台灣大學等校開始推動 6 年制課程），歷經約 50 年的發展，始逐步提升至 6 年制（Doctor of Physical Therapy, DPT 層級）。此選項符合歷史事實。

(D) 55 年 年數偏高，與實際從 4 年制啟始到 6 年制推動的歷程不符。

答案解析

正確答案為 (C) 50 年。

台灣物理治療高等教育始於 1967 年（民國 56 年），國立台灣大學醫技系設立物理治療組，為台灣乃至亞洲最早的學士層級物理治療教育。此後各校陸續成立物理治療相關科系，均以 4 年制為主。

約自 2016～2020 年代起，台灣物理治療教育開始推動 6 年制改革：國立陽明大學（現陽明交通大學）於 2016 年率先招收 6 年制學生，台灣大學亦自 109 學年度起實

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