研究者不當的行為一般是指研究者有意欺騙之行為，包含下列何者？ ①在學術研討會中聽到別人的假說視為自己的構想 ②竄改欠完整的臨床紀錄 ③研究數據作假 ④資料未能記錄完整

本題觀念：

本題考查研究不當行為(research misconduct)的定義與範疇。研究不當行為的關鍵要素是蓄意欺騙(intentional deception)，區別於無意的研究錯誤(honest error)或疏忽(negligence)。美國研究誠信辦公室(Office of Research Integrity, ORI)將研究不當行為定義為：捏造(fabrication)、竄改(falsification)與剽竊(plagiarism)，統稱 FFP。

題目列出四種行為： ① 在學術研討會中聽到別人的假說視為自己的構想 ② 竄改欠完整的臨床紀錄 ③ 研究數據作假 ④ 資料未能記錄完整

選項分析

分析各行為是否構成「蓄意欺騙」：

① 聽到別人假說視為自己的構想 此行為屬於剽竊(plagiarism)——挪用他人的想法而不給予適當引用，是一種蓄意欺騙行為，構成研究不當行為。✓

② 竄改欠完整的臨床紀錄 此行為屬於竄改(falsification)——操縱或更改研究資料，使其無法真實呈現研究結果，是蓄意欺騙行為，構成研究不當行為。✓

③ 研究數據作假 此行為屬於捏造(fabrication)——編造不存在的數據，是最典型的研究不當行為，蓄意欺騙程度最高。✓

**④ 資料未能

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