小秋因為車禍造成頭部外傷，目前正在兒童治療室接受運動治療，治療師觀察到小秋在熟悉環境下可以自己穿脫外套與鞋襪，但是面對較困難的活動時，在動作計畫或是問題解決上仍有困難。其目前最有可能落在瑞秋認知量表（ Rancho Scale ）的那一階段？

本題觀念：

瑞秋認知量表（Rancho Los Amigos Cognitive Scale, RLAS）在頭部外傷（traumatic brain injury, TBI）兒童評估的應用，透過案例描述判斷所處的認知恢復階段。

選項分析

本題為案例題：小秋在熟悉環境可自行穿脫外套與鞋襪（熟悉的日常生活動作自動完成），但面對較困難的活動時，在動作計畫或問題解決上仍有困難。

(A) 階段 5——混亂、不恰當（Confused, Inappropriate） 不適用。第 5 階段患者對外在刺激有警覺反應，但行為雜亂無章、高度分心，需大量提示才能完成簡單任務，無法自行完成 ADL。

(B) 階段 6——混亂、恰當（Confused, Appropriate） 不適用。第 6 階段患者能完成已習得的熟悉任務（如刷牙），但對新任務的學習無法保留，且對自身障礙缺乏察覺，行為依賴大量外部引導。

(C) 階段 7——自動、恰當（Automatic, Appropriate） ✅ 正確答案。第 7 階段的特徵：

• 在熟悉環境中可自動執行日常生活活動（ADL），如穿脫衣物鞋襪
• 對新任務的學習速率低於正常，判斷力減弱
• 面對較複雜或不熟悉的情境時，問題解決能力仍有困難
• 需要最低程度的督導(mini

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