依據娜姬（ Nagy）死亡概念理論，下列何者不是 6歲兒童對死亡的概念？

本題觀念：

本題為反向題（問「何者不是」），考核瑪麗亞·娜姬（Maria Nagy）兒童死亡概念理論（Nagy's theory of death concept in children）中第二階段（Stage 2，5–9 歲）的特徵。此階段兒童已能理解死亡是最終的（final），但認為死亡是可以被避免的、只發生在「其他人」身上，並且常常將死亡擬人化（personification）。

選項分析

(A) 死亡是一種自然現象 ❌ 不是 6 歲兒童對死亡的概念（=答案）

• 此選項「不是」5–9 歲兒童（Nagy 第二階段）對死亡的典型概念。將死亡理解為自然現象（a natural phenomenon）是**第三階段（9 歲以上）**的成熟死亡概念，亦即能認識到死亡是普遍的（universal）、不可避免的（inevitable）、且是生命循環的一部分。6 歲兒童尚未達到此認知層次。

(B) 死亡是可以避免的 ✅ 是 6 歲兒童的死亡概念

• 符合 Nagy 第二階段特徵。5–9 歲兒童相信死亡是可以被避免的——只要跑得夠快、夠聰明，就能逃過「死亡使者」（personified death）。死亡不是必然發生的，而是可以被擺脫的。

(C) 只有被抓到的人才會死 ✅ 是 6 歲兒童的死亡概念

• 符合 Nagy 第二階段的擬人化特徵。兒童

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