學童在校內打球時突然倒下，有關護理師急救的處置，下列何者錯誤？

本題觀念：

「叫叫CAB」急救流程與壓吹比例

本題為反向題（問「何者錯誤」），考查台灣現行心肺復甦術（cardiopulmonary resuscitation, CPR）的「叫叫CAB」流程，以及學童（兒童）單人施救的正確壓吹比例。

選項分析

(A) 用「叫叫ＣＡＢ」原則執行急救 ✅ 此為正確陳述。2010 年起 AHA 將 CPR 流程從 ABC 改為 CAB（Compression→Airway→Breathing），台灣衛福部對應推出「叫叫CAB」口訣（叫→確認意識；叫→呼救求援；C→胸外按壓；A→暢通呼吸道；B→人工呼吸）。

(B) 第一步驟為確認意識反應及脈搏 ✅ 此為正確陳述。「叫叫CAB」第一個「叫」即拍肩呼叫確認意識；同時快速評估脈搏（醫療人員版本），確認個案是否無反應、無正常呼吸，是急救啟動的第一步。

(C) 第二步驟為求救，指定現場某人打一一九 ✅ 此為正確陳述。第二個「叫」即大聲呼救並撥打 119。指定現場某人（而非廣泛呼叫）是重要原則，因為明確指定能提高求救成功率（避免旁觀者效應，bystander effect）。

(D) 第三步驟為以 15：1 比例進行心臟按壓與吹氣 ❌ 此為錯誤陳述，即本題答案。台灣現行 CPR 規範（依 AHA 指引）：

• 單人施救兒童（包含學童）：壓吹

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