在固定環境，對同一動作的練習，下列那種治療方式較適合用於瑞秋洛斯阿米哥斯認知功能程度量表（Rancho Los Amigos Levels of Cognitive Functioning ）第 V級之創傷性腦傷病患？

本題觀念：

瑞秋洛斯阿米哥斯(Rancho Los Amigos, RLA)認知功能程度量表第 V 級的創傷性腦傷患者，屬於「混亂—不適當—非激躁期(Confused, Inappropriate, Nonagitated)」，其認知與學習特性決定了最適合的運動練習方式。本題考核「練習排程(practice schedule)」與「練習量(practice distribution)」的搭配選擇。

選項分析

理解選項前，需先定義四個關鍵術語：

• 固定練習(constant/blocked practice)：反覆練習同一動作，動作不改變
• 變異練習(variable/random practice)：練習同類但有變化的動作
• 大量練習(massed practice)：練習時間長、休息間隔短
• 分散練習(distributed practice)：練習分割成小段、休息間隔長

RLA Level V 患者的認知特性：

• 可跟從簡單指令，但對複雜任務無法應對
• 可執行先前已學習的任務，但無法學習新事物
• 記憶嚴重受損，注意力廣度短，易疲勞
• 行為不適當，若示範後可執行，但不會主動開始

(A) 用固定練習的方式大量練習 不適合。大量練習（massed practice）對於認知

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