協同理論（ Synactive Theory ）主張嬰兒所表現的外在行為，是下列那些內在系統交互影響並整合的結果？

本題觀念：

協同理論（Synactive Theory）由 Heidelise Als 於 1982 年提出，主張新生兒的外在行為是五個內在子系統（subsystems）持續交互整合的結果。本題考核這五個子系統的正確組合。

選項分析

(A) 「自主、動作、意識、注意力／互動、自我調節」 五個系統名稱完整對應 Als 原始理論：自主（autonomic）、動作（motor）、意識/狀態（state）、注意力/互動（attention/interaction）、自我調節（self-regulation）。為正確選項。

(B) 「神經、呼吸循環、動作、意識、注意力／互動」 以「神經」和「呼吸循環」取代「自主系統」，且缺少「自我調節」子系統，命名和組合皆不符原始理論。❌

(C) 「呼吸循環、動作、認知、注意力／互動、情緒調節」 「呼吸循環」非獨立子系統（屬於自主系統的一部分）；「認知（cognition）」和「情緒調節（emotional regulation）」亦非 Als 原始五系統的命名。❌

(D) 「自主、動作、認知、注意力／互動、情緒調節」 「自主」和「動作」正確，但第三項應為「意識/狀態（state）」而非「認知」；第五項應為「自我調節（self-regulation）」而非「情緒調節」。❌

答案解析

答

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