以國際健康功能與身心障礙分類系統（ ICF ）分析一位唐氏症兒童無法參與學校的音樂課程，下列何者屬於環境因素？

本題觀念：

本題考查國際健康功能與身心障礙分類系統（International Classification of Functioning, Disability and Health, ICF）的架構，特別是「環境因素」（environmental factors）與其他因素（身體功能/結構、活動、參與、個人因素）的分類辨別。

ICF 架構包含：

• 身體功能與結構（body functions & structures）：生理與心理功能
• 活動（activities）：個人執行任務的能力
• 參與（participation）：個人參與生活情境的程度
• 環境因素（environmental factors）：個人所處的物理、社會、態度環境——這些因素外在於個人，可作為阻礙(barrier)或促進因素(facilitator)
• 個人因素（personal factors）：個人的生活背景、習慣、教育等——外在無分類系統，高度文化差異

選項分析

(A) 下肢肌肉張力較低，動作策略錯誤 這描述的是身體功能（肌肉張力）與活動（動作策略），均屬個人層次的身體功能/結構問題，不是環境因素。

(B) 兒童的挫折耐受度與配合度不佳，常容易分心 這描述的是個人因素（person

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