本題觀念：

本題考察診斷試驗（diagnostic test）的**敏感性（sensitivity）**計算。利用 2×2 列聯表（contingency table），從學齡前兒童發展篩檢的結果資料中計算篩檢工具的敏感性。

影像分析：

圖片呈現一個 2×2 列聯表，內容如下：

	發展篩檢：有發展遲緩	發展篩檢：無發展遲緩
醫學專業團隊評估：有發展遲緩	10	2
醫學專業團隊評估：無發展遲緩	4	184

其中：

• 醫學專業團隊評估為金標準（gold standard）
• 發展篩檢為待評估的篩檢工具

對應 2×2 表格的四格分類：

• 真陽性（TP, True Positive）：篩檢有遲緩 + 專業評估有遲緩 = 10
• 偽陽性（FP, False Positive）：篩檢有遲緩 + 專業評估無遲緩 = 4
• 偽陰性（FN, False Negative）：篩檢無遲緩 + 專業評估有遲緩 = 2
• 真陰性（TN, True Negative）：篩檢無遲緩 + 專業評估無遲緩 = 184

總人數：10 + 4 + 2 + 184 = 200（與題目描述一致）

...（解析預覽）...