有關注意力缺失過動症（ attention deficit/ hyperactivity disorder ）孩童的敘述，下列何者正確？

本題觀念：

注意力缺失過動症（attention deficit/hyperactivity disorder, ADHD）兒童的動作技能特徵，以及運動訓練（尤其是複雜動作訓練與有氧運動）對執行功能（executive function）與衝動抑制（impulse inhibition）的影響。

選項分析

(A) 有過動傾向時，會使動作技能較精通 此陳述錯誤。ADHD 兒童普遍存在動作技能缺損（motor skill deficits），包括精細動作（fine motor）和粗大動作（gross motor）。過動傾向本身並不會提升動作技能的精熟程度；研究顯示 ADHD 兒童在計時動作任務、協調和平衡方面均較一般兒童差。

(B) 若有合併過動，身體活動較高，體育課成績較好 此陳述錯誤。ADHD 兒童雖然活動量高，但動作品質和協調性通常較差。較高的身體活動量不等同於較好的動作技能表現；研究指出 ADHD 兒童在動作控制、精細動作和協調方面均有顯著不足，體育課成績不一定較好。

(C) 複雜的動作技巧訓練，可增強專注、衝動抑制的訓練效果 此陳述正確。複雜動作訓練（complex motor training）結合知覺動作訓練（perceptual-motor training）需要同時調動運動皮質與前額葉皮質（prefrontal

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