一位 2歲的兒童因疑似全面性發展遲緩而轉介安排發展評估，下列那一項工具最適合用於確認其發展狀況？

本題觀念：

本題考查兒科物理治療的發展評估工具選擇。題目情境為一位 2 歲（24 個月）的兒童，疑似全面性發展遲緩（global developmental delay），需要評估工具「確認發展狀況」——也就是需要一個能全面覆蓋多個發展領域、適用於嬰幼兒年齡範圍，並有良好信效度的診斷性工具。

選項分析

(A) 早期介入發展量表（Early Intervention Developmental Profile, EIDP） EIDP 適用於出生至 36 個月，包含六個發展領域：知覺/精細動作、認知、語言、社會情緒、自我照顧、粗動作。雖然年齡範圍涵蓋 2 歲，但 EIDP 主要是早期介入計畫的功能性量表，用於設計介入目標，而非以台灣在地常模為基礎的標準化診斷工具，其診斷精確性較 CDIIT 弱。❌

(B) 兒童功能障礙量表（Pediatric Evaluation of Disability Inventory, PEDI） PEDI 評估 6 個月至 7.5 歲兒童的功能性技能與照顧者協助程度，聚焦在自我照顧、移動能力、社會功能三個領域。PEDI 偏向功能性障礙評估，適合已有障礙診斷後追蹤功能狀態，而非用於確認全面性發展遲緩的診斷。❌

**(C) 嬰幼兒綜合發展測驗（Comprehe

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