依據衛生福利部身心障礙鑑定及教育部資賦優異學生鑑定辦法頒訂視覺障礙或視覺功能缺損之鑑定標準，下列敘述何者符合視覺障礙學生的定義？

本題觀念：

依據教育部「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」，視覺障礙學生的認定須以**最佳矯正後（best corrected）**的視力為準，並以優眼（better eye）的視力作為判定基準，優眼最佳矯正視力未達 0.3 者即符合視覺障礙學生的定義。本題考查四個面向的組合：矯正前/後、優眼/劣眼。

選項分析

(A) 視力未經最佳矯正前，依萬國視力表測定優眼視力未達 0.3 「未經矯正」的視力（uncorrected visual acuity）不能作為鑑定依據。若用未矯正視力，則許多高度近視者即使戴鏡可矯正至 1.0，也可能被錯誤認定為視覺障礙。鑑定應以最佳矯正後視力為準。

(B) 視力未經最佳矯正前，依萬國視力表測定劣眼視力未達 0.3 同樣使用「未經矯正」視力，且以劣眼（worse eye）為基準——這兩個條件都不符合法規規定。一般人的劣眼視力本來就可能低於優眼，若以劣眼未矯正視力為標準，幾乎每個有屈光問題的人都可能達標，標準過低且不合理。

(C) 視力經最佳矯正後，依萬國視力表測定優眼視力未達 0.3 ✅ 正確答案 符合教育部頒訂的視覺障礙學生鑑定標準：

• 最佳矯正後（with best correction）：代表已充分矯正屈光問題後的功能性視力
• 優眼（better eye）：以視力較好的那隻眼睛

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