下列那些測驗符合標準化測驗之特質？①模仿動作之本體感測驗 ②普渡手部靈巧度測驗 ③盒與方塊測驗 ④羅氏職能治療認知測驗

本題觀念

標準化測驗不是只要有一項動作或操作步驟就算數；評估者要依固定指示、材料與流程施測，並用明確規則計分，才可降低不同施測者造成的差異。若另有信度、效度及常模資料，結果才更能與同年齡或同類個案比較。普渡手部靈巧度測驗、盒與方塊測驗及羅氏職能治療認知評估都有明確的工具與測量架構；單以模仿動作觀察本體覺，則不能直接視為已建立的標準化工具。

選項分析

A 選項：不正確。它把模仿動作的本體覺檢查與盒與方塊測驗組合在一起；後者符合標準化測量條件，但前者沒有足夠依據證明具有固定施測、計分及常模。

B 選項：不正確。普渡手部靈巧度測驗與羅氏職能治療認知評估確屬標準化工具，但此組合漏掉同樣具標準程序與參考常模的盒與方塊測驗。

C 選項：正確。普渡手部靈巧度測驗、盒與方塊測驗及羅氏職能治療認知評估都有明確的操作流程與計分方式，且有信度、效度或常模資料支持，可依一致條件解讀表現。

D 選項：不正確。此組合把模仿動作本體覺檢查也列為標準化測驗；但「可觀察或評估某項能力」不等於「已有固定程序與比較基準的標準化工具」。

答案解析

普渡手部靈巧度測驗依手冊完成限時的手部操作分測驗，並按規定計分；職能治療評估教材也將它列為協調與靈巧度的標準化測驗。盒與方塊測驗以固定時間內搬移方塊的數量評估單側手部粗大操作能力，已有成人年齡分層參考值，研究亦報告再測信度與效度。羅氏職能治療認

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