學校輔導校園周遭商店販售高鈣食物，提升學生含鈣食物的可近性，此屬於社會生態模式 （social ecological model）的那一種層次？

本題觀念：

本題考查的核心觀念是社會生態模式 (Social Ecological Model, SEM) 在公共衛生營養介入中的應用。

社會生態模式強調個人的健康行為不僅受個人因素影響，還受到人際、組織、社區及政策等多層次環境因素的交互影響。營養師在進行營養介入時，需評估並針對不同層次擬定策略，以達到最佳效果。

一般常見的社會生態模式分為五個層次（由內而外）：

1. 個人層面 (Intrapersonal/Individual)：知識、態度、信念、技能、遺傳等。
2. 人際層面 (Interpersonal)：家人、朋友、同儕、社交網絡的影響。
3. 機構/組織層面 (Institutional/Organizational)：學校、職場、教會等組織的規則、政策、非正式結構。
4. 社區層面 (Community)：組織間的關係、社區資源、鄰里環境、社會規範。
5. 政策及系統層面 (Public Policy)：地方、州或國家的法律、政策、稅收制度。

選項分析

• A. 個人層面 (Personal Level)：
  • 此層面關注的是改變學生個人的營養知識、態度或技能（例如：教導學生認識高鈣食物、培養喝牛奶的習慣）。
  • 題目描述的是「學校輔導商店」、「

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