物理治療實習生在幫病人治療時，病人常會講黃色笑話或故意觸碰他，致使學生每次想到上班就心生畏懼，此時學生可以採取下列何種行為，以有效保障自己的權益？①依性別平等教育法向學校申訴 ②依性別工作平等法向醫院申訴 ③依性騷擾防治法向警察機關報案

本題觀念：

本題考查台灣**「性平三法」（性別平等教育法、性別工作平等法、性騷擾防治法）在物理治療實習生**（Intern）遭遇病人（第三人）性騷擾時的法律適用範圍與優先順序。核心在於判斷不同法規的「適用對象」與「場域」。

選項分析

• ① 依性別平等教育法向學校申訴 (錯誤/非首要)

  • 理由：《性別平等教育法》的主要適用對象為「校園性別事件」，即一方為學校校長、教師、職員、工友或學生，另一方為學生。
  • 分析：本案加害人為「病人」，並非學校成員。學校對該病人無管轄權，無法對其進行調查或懲處。雖然學校有義務提供學生心理輔導或協助轉換實習單位，但學生無法依此法向學校「申訴」來直接懲治加害人或要求醫院改善職場環境（這是醫院的責任）。因此，這不是針對「病人騷擾」最有效的法律救濟途徑。

• ② 依性別工作平等法向醫院申訴 (正確)

  • 理由：根據《性別工作平等法》（現更名為《性別平等工作法》）第2條第5項規定：「實習生於實習期間遭受性騷擾時，適用本法之規定。」
  • 分析：實習生在法律上被視為廣義的「受僱者」。當實習生在執行職務（治療病人）時遭受任何人（包含雇主、同事、客戶/病人）的性騷擾，雇主（醫院）有義務依據本法採

...（解析預覽）...