根據知覺理論（ Perception Theory ）解釋 1 歲兒童學習獨立行走的過程，下列敘述何者正確？

本題觀念：

本題核心觀念為 Gibson 的生態學理論 (Ecological Theory)，又稱為 知覺-動作理論 (Perception-Action Theory)。

此理論由 James Gibson 與 Eleanor Gibson 提出，主要觀點如下：

1. 知覺與動作的耦合 (Perception-Action Coupling)：知覺不是被動的接收，而是為了行動 (Perception is for action)。個體透過動作去探索環境，而知覺的回饋又進一步引導動作的修正。
2. 預支/給予 (Affordance)：這是此理論最核心的概念。指的是環境特質提供給個體動作的可能性（例如：平坦的地面"提供"了行走的可能性）。
3. 主動探索：兒童不是被動接受反射或獎勵，而是主動探索環境，學習如何根據自己的動作能力（Body capabilities）去適應環境的特性。

選項分析

• A. 兒童以視覺、聽覺等各種身體感覺分辨環境的特性，並配合自己的動作能力決定採取的行動模式
  • 正確。這正是 Gibson 生態學理論的精髓。兒童透過知覺系統（視覺、前庭、本體感覺等）去偵測環境中的「預支」（Affordance），例如判斷地板是否防滑、距離是否太遠，並將這些環境資訊與自己

...（解析預覽）...