你是系上負責聯絡臨床實習的老師，私下得知有一位即將實習的學生是愛滋病毒感染者，學系該如何處理此問題較為恰當？

本題觀念：

本題涉及愛滋病毒(human immunodeficiency virus, HIV)感染者的受教權保障與醫療從業人員（含學生）的實習安排。台灣《人類免疫缺乏病毒傳染防治及感染者權益保障條例》（俗稱「愛滋條例」）明文禁止歧視 HIV 感染者，不得拒絕其就學。物理治療臨床實習屬於教育的一部分，需在保障感染者隱私與受教權的前提下進行。

選項分析

(A) ✅ 物理治療工作較無暴露侵入性治療的危險，為保障學生受教權及隱私，不主動告知實習單位 — 本題正確答案。HIV 主要透過血液、性行為、母嬰垂直傳染，物理治療工作一般不涉及血液暴露或侵入性操作（與外科、牙科相比風險極低）。《愛滋條例》保障感染者「不得拒絕就學」且「隱私應受保障」。在感染者未主動同意揭露的前提下，學校無義務主動告知實習單位，且這樣做反而可能違反感染者的隱私保護規定。

(B) 可繼續安排實習，但告知實習醫院成立專家諮詢委員會，請學生與會討論實習計畫 — 不適當。雖然成立委員會討論看似尊重學生，但「告知實習醫院」本身已涉及洩漏學生 HIV 感染狀態，若未獲學生書面同意即告知，將侵害其隱私權，也可能違反《愛滋條例》。

(C) 可繼續安排實習，但請學生進行愛滋病毒檢驗，證明已無感染力 — 不適當。HIV 感染後無法完全清除，「已無感染力」之要求不符合

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