動作技巧的學習往往可以由動作執行的自動化（ automaticity ）程度作為評量指標。當執行雙重任務時，動作執行的自動化能力增加，則下列 敘述何者正確？

本題觀念：

動作技巧自動化（motor skill automaticity）與雙重任務（dual-task）表現的關係

當動作技巧達到自動化程度時，執行該動作所需的注意力資源（attentional resources）大幅降低。根據有限注意力容量理論（limited attentional capacity theory），人的認知資源是有限的。當動作任務的注意力需求降低後，剩餘的認知資源便可充分用於執行同時進行的認知任務，使認知任務表現改善。

選項分析

(A) 對動作任務的注意力需求增加、認知任務的表現會變差

• 錯誤。自動化增加應導致動作任務注意力需求「降低」，不是增加。

(B) 對動作任務的注意力需求增加、認知任務的表現會變好

• 錯誤。注意力需求方向判斷錯誤。自動化程度提高，動作任務需求應降低而非增加。

(C) 對動作任務的注意力需求降低、認知任務的表現會變好 ← 正確答案

• 正確。動作自動化後，執行該動作只需極少注意力資源，釋放出的認知資源可用於認知次要任務，使認知任務表現提升。此為雙重任務典範（dual-task paradigm）的核心原理。

(D) 對動作任務的注意力需求降低、認知任務的表現會變差

• 錯誤。注意力需求降低的方向正確，但認知任務表現的推論錯誤。資源釋放後，認知任務應表現「變好」

...（解析預覽）...