依據Anderson 的理論進行社區健康評估時，蒐集垃圾處理狀況，主要是評估社區的那一個系統？

本題觀念：Anderson & McFarlane「社區‐夥伴模式」(Community-as-Partner Model)的八大子系統

Anderson 與 McFarlane 將社區視為一個多面向、彼此互動的開放系統，提出八大子系統作為健康評估的架構：

1. 物理環境 (Physical Environment)
2. 教育 (Education)
3. 安全與交通 (Safety & Transportation)
4. 政治與政府 (Politics & Government)
5. 衛生與社會服務 (Health & Social Services)
6. 通訊 (Communication)
7. 經濟 (Economics)
8. 娛樂與休閒 (Recreation)

社區護理師藉由收集各子系統的客觀與主觀資料，瞭解社區的健康需求與資源，進而制定優先問題與介入策略。

選項分析

A. 教育系統
　評估內容聚焦於學校數量、識字率、成人教育、衛生教育管道等；垃圾清運屬環境問題，非教育。

B. 安全與交通系統
　關注犯罪率、道路狀況、警消設置、公共交通可近性等；垃圾處理不屬此範疇。

C. 物理環境系統
　核心在居住密度、空氣品質、飲用水、噪音、廢棄物管理、汙染源等「與自然或建成環境相關」的議題。垃圾收集、分類與最終處理直接影響環境衛生，因此歸

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