一位物理治療師訓練一位腦性麻痺兒童到任何一個超商去完成購物的任務，若以動作學習理論來看，這樣的活動任務比較傾向為下列那一種任務？

本題觀念：

本題考查動作學習(motor learning)中的任務分類，特別是根據 Gentile 分類法(Gentile's Taxonomy)，依據環境特性將任務分為閉鎖性(closed)與開放性(open)任務。

選項分析

(A) 簡單任務（simple task） 動作學習分類系統中並無「簡單/複雜」作為主要類別，這是對任務的通俗描述，而非 Gentile 分類法的正式術語。不符合標準分類架構。

(B) 閉鎖性任務（closed task） 閉鎖性任務的環境是靜止且可預測的，執行者可以自行控制動作的開始與停止時間，環境中的調節性特徵(regulatory features)不會改變。例如：在固定不動的跑步機上步行、在固定的物理治療診所環境中練習。「到任何一個超商購物」的環境是不固定、每次不同的——不同的超商有不同的動線、人流、陳設，故本選項不符合。

(C) 個別任務（discrete task） Discrete task 是指動作的分類方式，強調動作有明確的開始與結束點（如投球、坐下、站起），屬於動作持續性(continuity)分類，而非環境變異性分類，與本題問的環境背景分類無關。

(D) 開放性任務（open task）✅ 正確 開放性任務的環境是動態且不可預測的，每次執行時環境條件都可能不同，需要執行者根據

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