109年:職治-小兒職治

根據Mosey(1986)對「發展參考架構」與「獲得參考架構」的區別,下列敘述何者正確?

A發展參考架構認為發展是階段式,但不是連續的
B獲得參考架構中,學習是有順序且可累積的
C發展參考架構認為技巧發展和年齡並不相關
D獲得參考架構將行為分解,逐步練習再相互建構成複雜的技巧

詳細解析

本題觀念

Mosey 所說的發展參考架構(developmental frame of reference)與獲得參考架構(acquisitional frame of reference),差別在於介入時是依循個體發展階段,還是針對目前需要的功能技能安排學習。發展架構看重彼此相關的技能如何依序發展,並參照年齡相應的發展層次;獲得架構則著眼於人在特定活動中尚未具備哪些技能,透過教學與練習習得所需表現。後者可以先分析活動要求,再把可學習的技能或子技能逐步教會,最後整合到較複雜的活動中。

選項分析

  • A 錯誤。 發展架構確實以階段描述發展,但這不等於個體的發展歷程彼此無關或完全中斷。相關技能會依序連結,朝符合年齡的發展層次推進。本選項把「階段」直接說成「不連續」,措辭容易讓人產生不同理解,因此有語意疑義;依本題官方答案仍採 D。
  • B 錯誤。 「有順序且可累積」較像在描述發展架構所重視的發展序列。獲得架構不要求先通過固定階段,也不把所有技能視為只能依同一套累積順序學習;治療者會按當下活動需求選定目標技能,再安排練習。
  • C 錯誤。 發展架構會將表現放在發展序列及年齡相應層次中理解。年齡不是唯一的判斷依據,但不能因此說技能發展與年齡無關;此選項否定了架構中的年齡參照。
  • D 正確。 獲得架構以習得活動所需的功能技能為焦點。把活動要

...(解析預覽)...