個案活動時是聚焦於自我興趣（self-interest），但同時也尊重他人需求，以期自己的權利與需要也受到重視，此屬於那一個Mosey團體互動發展階段？

本題觀念

Mosey 團體互動發展階段描述成員如何從各自或短期任務，逐步發展到互相合作並兼顧團體任務。自我中心－合作階段的特色不是單純只顧自己，而是個人仍從自身興趣出發，同時理解要尊重他人的需要與權利，自己的需要才可能受到尊重。成員仍會考量個人目標，尚未以整體任務平衡所有需求。題目把這種互惠式自利直接寫出來，是辨認此階段的線索。

選項分析

• A：方案團體（project group），不正確。 此階段圍繞較短期、共同完成的任務，成員可以合作，但重點在一起完成活動。題目不是只描述短期任務，而是明確指出成員如何看待自己與他人的權利和需要。
• B：自我中心－合作團體（egocentric-cooperative group），正確。 成員仍會考量自己的興趣與需要，但開始理解尊重別人的需要和權利，也有助自己的權利及需要獲得尊重。這種「互相尊重才能滿足自身需要」正是題目敘述的核心。這種互惠不代表成員已放下個人目標，關鍵是理解自身與他人權益彼此相關。
• C：合作團體（cooperative group），不正確。 此階段較著重成員共同滿足彼此需要，活動任務本身可能退居次要。題目強調的仍是以個人興趣為起點，透過尊重他人來顧及自己的需要，對應前一階段。
• D：成熟團體（mature group），不正確。 成熟團體能以彈性角色平衡任務完成與

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