有關「以職能為方法（occupation as means）」，下列那一項敘述錯誤？

本題觀念

「以職能為方法」（occupation as means）和「以職能為目的」（occupation as ends）不能只看活動外型，而要看治療師為什麼選它、預期改變什麼。若活動本身被當成治療媒介，藉由練習或挑戰改善身體、認知或心理社會能力，職能就是方法；若治療目標是讓個案恢復、學會或維持自己重視的日常職能，職能參與本身就是目的。同一項活動可能兼具兩種角色，必須把活動內容和個案的治療目標連起來判讀。

選項分析

• **A 使用藝術、舞蹈、園藝、運動等活動進行治療介入—正確敘述。**治療師可以挑選個案有興趣的活動，利用它改善協調、耐力、注意力或人際互動。此時藝術或運動是達成能力改變的媒介，符合「以職能為方法」。
• **B 反覆練習準備餐點的步驟—錯誤敘述（本題答案）。**教材將反覆練習餐點準備的組成步驟，列在個案重新參與自己需要或想做的職能之例；焦點落在提升備餐本身的表現，因此較符合「以職能為目的」，不是把另一項活動當作改善底層能力的媒介。這個判斷依賴治療目標：若備餐步驟只是為了訓練動作協調或認知排序，同一活動也可能被當成方法，題目沒有寫明目標，因而有些模糊。
• **C 藉由有氧運動促進動作協調—正確敘述。**此處運動被選來改善協調能力，預期的變化在動作能力；運動是治療媒介，符合「以職能為方法」。
• **D 使個案從事能增加其成就感的活動—正確敘述。

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