下列那一種團體，比較適合採用諮詢式的領導風格（advisory leadership style）？

本題觀念

職能治療團體的領導方式要配合成員的能力、成熟度、團體目標與活動需求。諮詢式領導（advisory leadership）適合能自行討論、合作及安排活動的成熟團體；帶領者提供建議、資源，必要時協助解決問題，但不包辦決策。判斷時可先看團體是否需要明確教學與活動結構，或成員已能自主運作。國中家長會由成人家長組成，較能自行提出共同關心的議題，因此最適合由帶領者採諮詢角色。

選項分析

• **A：國中的家長會。**家長是成人，通常能表達需求、討論共同關心的議題並參與規劃。帶領者可提供資源、回答問題，讓成員自行決定討論方向與後續行動，符合諮詢式領導的低控制、支援角色。
• **B：幼稚園小朋友的紙黏土團體。**幼兒的注意力、理解與團體合作能力仍在發展，進行黏土活動時需要清楚示範、材料安排、安全提醒與步驟提示。帶領者必須提供較多結構，不能只等成員提出需求才給建議。
• **C：憂鬱症心理演劇團體。**心理演劇涉及情緒表達、人際互動與團體歷程，帶領者需要設定安全界線、引導角色演練及協助成員整理經驗。這類治療性團體通常需要較主動的促進與支持，諮詢者角色可能不足以維持治療方向。
• **D：社區精神復健中心的烹飪團體。**烹飪可練習生活技能，但參與者在認知、動作、注意力與安全判斷上可能有不同需求。職能治療師需依能力調整步驟、分配工作並提供提示，通常要比諮詢式領導更有結構。

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