下列有關神經發展治療參考架構（frame of reference for neuro-developmental treatment, NDT）的敘述，何者正確？

本題觀念

神經發展治療參考架構（neurodevelopmental treatment, NDT）透過處理姿勢、張力與動作品質，協助兒童在有目的的活動中產生較穩定的動作。施作時需依個別的張力、主動控制和姿勢安全感，調整活動範圍、速度與治療者提供的感覺動作輸入。題目問的是近端肌肉缺乏活化時可使用的技巧；NDT 中可在軀幹、肋廓或肩胛等部位施加壓迫，邀請近端肌肉穩定收縮。

選項分析

A 錯誤。 完整活動範圍與多樣動作形式較常用於高張力或僵硬的兒童。低張力兒童通常需要較慢、受控制且範圍較有限的動作，並逐步加入需要抗重力控制的姿勢，協助近端肌肉參與；選項把不同張力狀況的處理方式對調。

B 錯誤。 在控制關鍵點提供感覺動作輸入，以邀請主動或自動動作，屬於促進（facilitation）技巧。準備（preparation）主要用來改善身體排列、活動受限的部位或組織長度，讓兒童準備好進入活動。準備與促進可以連續使用，但兩者名稱及直接目的不同。

C 正確，本題答案。 當肩部、肋廓或軀幹等近端部位缺少主動收縮時，可在這些部位運用壓迫法（compression），邀請近端肌肉穩定活化。這與題目描述的問題部位和所需反應相符。

D 錯誤。 有姿勢不安全感、害怕身體在空間中移動的兒童，處理速度須個別調整；相關 NDT 指引建議緩慢移動，快速動作可能

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