110年:職治-小兒職治
有關視知覺中空間位置,包含下列概念:①水平 ②垂直 ③左右 ④斜向 ⑤方向感,請問發展順序為何?
A①②③④⑤
B②①④③⑤
C①②④③⑤
D②①③⑤④
詳細解析
本題觀念
視知覺的空間位置概念,指辨認物體相對於自己或其他物體的位置與方向。發展上,垂直、水平等基本軸向較早建立,接著才較能處理斜向;左右辨別與方向感需要把空間概念套用到身體或環境,通常更晚成熟。不同研究使用的任務和測量方式不完全相同,實際發展年齡可能有差異,因此本題適合記住大致先後,不宜解讀成每個人都遵循完全固定的時間表。
選項分析
- A:先列水平再列垂直,與研究常見的「垂直先於水平」次序相反;而且將左右辨別放在斜向前,不符合本題採用的層次。
- B ✅:依序為垂直、水平、斜向、左右、方向感,符合基本軸向與斜向先建立,再發展左右與較廣泛方向概念的架構。
- C:同樣把水平排在垂直之前,顛倒早期軸向的發展順序;其餘項目先後接近,但不會使此排列成為最佳答案。
- D:雖先列垂直、水平,卻把斜向延後到左右及方向感之後。發展研究指出,斜向辨認落後於垂直、水平,但左右/鏡像方向的辨別還可能更晚。
答案解析
本題選 B:②垂直 → ①水平 → ④斜向 → ③左右 → ⑤方向感。垂直與水平是較基本的方向軸,兒童通常較早能辨認;斜線或斜向的角度變化較難,常晚於兩個主要軸向。左右辨別則要把方向與身體兩側連結,方向感也涉及在身體與周遭空間中使用位置概念,通常在基礎軸向之後發展。研究對「方向感」及「左右」的定義未必完全一致,考試按此
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