一個孩童可以辨識圖卡上的月亮形狀，卻無法識別桌子上月亮形狀積木。這表示孩童很可能有那一種視知覺困難？

本題觀念

視知覺（visual perception）不只是在看見物品，也包括辨認其形狀和特徵。形狀恆常（form constancy）是指物品的大小、方向、位置或呈現方式改變時，仍能認出它是同一種形狀或物品。題目中的孩子能認出平面圖卡上的月亮形狀，卻不能認出立體積木上的相同形狀，顯示從平面圖像轉換到立體物件時，辨認形狀的能力可能有困難。重點是跨不同呈現方式認出相同形狀，而非判斷物品在哪裡或離自己多遠。

選項分析

• **A 錯誤：**視覺想像（visual imagery）是腦中形成或操作物品影像的能力，例如想像一個物品轉向後會是什麼樣子。題目描述的是實際觀看圖卡和積木時無法辨認相同形狀，並非要求孩子在腦中想像物品。
• **B 正確：**形狀恆常是當同一形狀以不同大小、方向、材質或呈現形式出現時，仍能辨認其主要特徵。平面的月亮圖形和立體月亮積木呈現方式不同，但仍是相同的月牙形；難以將兩者連結，符合形狀恆常困難。
• **C 錯誤：**空間位置（position in space）是判斷物品相對於自己或其他物品的位置、方向與空間關係。題目沒有說孩子找不到積木、分不清左右或無法判斷積木的位置；困難在於不認得相同形狀。
• **D 錯誤：**立體視覺（stereopsis）是利用雙眼視覺線索感受深度，協助判斷遠近及物體的立體空間關係。題目並未呈現孩子無法判斷距離或深

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