依據Warren提出的視知覺技巧發展階層（hierarchy of visual-perceptual skill development），下列何者評量的層級最高？

本題觀念

Warren 的視知覺階層由基礎視覺功能逐步往上：眼球動作控制、視野與視覺敏銳度先提供基本輸入，接著是視覺注意、視覺掃描、圖形辨認、視覺記憶，最後才是視覺認知。越高層的表現會用到下層能力，但題目要比較的是四種活動實際要求個案做什麼，而非活動使用了哪些物品。四個選項中，只有 A 要個案記住稍早看過的圖形，再從新出現的圖形中辨認並選出它，主要評量視覺記憶；完整階層雖然還有更高的視覺認知，A 仍是本題選項裡層級最高者。

選項分析

• A：正確。 個案先觀看一個圖形，之後才看到多個圖形並選出原先那個。作答時，目標圖形不是一直留在眼前供比對，個案必須保留先前的視覺訊息，再把記憶內容與目前看到的選項比對；這需要視覺記憶。視覺記憶位於圖形辨認之上，因此高於其餘三項。
• B：錯誤。 指示卡和候選糖果都可同時看見，個案可直接找出形狀或外觀相同的糖果。這主要是視覺辨認或圖形比對，不必先記住一個已移除的刺激。即使情境加入「糖果屋」，評量層級仍由認知需求決定，並不會因此高於視覺記憶。
• C：錯誤。 確認視野範圍是在檢查可見區域是否完整，屬於 Warren 階層的基礎視覺功能。它會影響後續掃描與辨認，但本身不是較高階的視知覺作業。
• D：錯誤。 以眼睛追隨治療師手上移動的積木，主要觀察眼球動作控制及視覺追視。這同樣屬基礎功能，後續視知覺活動需

...（解析預覽）...