下列那一種掌內操作技巧（in-hand manipulation），最早可以在一般發展孩童身上觀察到？

本題觀念

掌內操作（in-hand manipulation）是物件留在同一隻手裡，靠手指與掌心調整位置，不必借助另一隻手或桌面。早期型態是把指尖拿著的小物移進同側掌心，這稱為指尖到掌心移位（finger-to-palm translation）；較後期才把掌心裡的物件送回指尖。兒童職能治療資料將這兩種移位列為不同的發展技巧，並指出指尖到掌心移位通常約在十二至十五個月出現。題目問哪個動作最早可觀察到，關鍵是分辨物件移動方向，而不是只看到手中有小物。

選項分析

A：畫畫後把鉛筆換方向使用橡皮擦，需要在手內調整鉛筆的位置與方向，可能涉及指間移動或旋轉。這些技巧比單純把小物從指尖收入掌心複雜，因此不是最早型態。

B：單手撿起葡萄乾再放到手心，是指尖到掌心移位的典型例子。幼兒先用指尖拿住小物，再把它收進掌心暫時存放，符合最早出現的掌內操作技巧，所以本選項正確。

C：把握在掌心的硬幣移到指尖再投進存錢筒，是掌心到指尖移位。這個動作方向與把物件收進掌心相反，需先將掌心中的硬幣重新帶到指端，發展順序較後。

D：拼圖時在手中調整或轉動拼圖片，需要改變物件方向，屬於旋轉控制。旋轉比基本的指尖到掌心移位更複雜，故不會是最早出現的選項。

答案解析

答案為 B。可把掌內操作想成「先收進手裡，再送到指尖使用」：先以指尖撿起小葡萄乾並移入掌心，屬指尖到掌心移位；將物件由掌心重

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