113年:職治-小兒職治
有關感覺統合理論基礎的假說,下列敘述何者錯誤?
A警醒狀態與適應性反應的產生有關
B提供具「最適挑戰」的活動有助於成長與發展
C針對孩童表現落後的特定技巧做訓練,以增進自尊與自信
D在職能治療師的引導下,孩童須是主動參與以產生感覺整合
詳細解析
本題觀念
本題考的是 Ayres 感覺統合理論(Ayres Sensory Integration)的基礎假說,重點在於兒童如何透過主動參與、有意義而且難度適中的感覺動作活動,整理感覺輸入並產生適應性反應。警醒狀態會影響注意、投入與回應品質;活動若落在「最適挑戰」範圍,兒童需要努力但仍有成功機會,才能逐步擴大適應能力。治療師提供安全結構、調整器材與活動難度,兒童則是活動中的主動參與者。自尊與自信可以是整合能力提升後的較高層次結果,卻不是把某項落後技巧拆出來反覆操練的直接理論核心。
選項分析
- A 正確。 警醒或喚起狀態(arousal state)與兒童能否維持注意、接受感覺訊息並投入活動有關。狀態過低可能反應不足,過高則可能難以組織輸入;感覺統合取向會依兒童當下狀態調整活動與感覺要求,讓其有機會產生較適當的適應性反應。因此,A 符合警醒調節與適應性反應之間的關係。
- B 正確。 「最適挑戰」不是單純把活動變難,而是把難度放在兒童目前能力的邊緣:需要嘗試、修正與重新組織,但不是一開始就超過其可負荷範圍。成功完成後再逐步調整挑戰,可支持適應能力、學習與發展。這是感覺統合治療安排活動時的核心原則。
- C 錯誤。 直接針對表現落後的特定技巧訓練,並以提升自尊、自信作為理由,並不是 Ayres 感覺統合理論的基礎假說。自尊與自信可在兒童反覆獲
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