執行任務中，在環境中移動和操作物品時不失去身體平衡，此定義最符合下列那一種表現技巧（performance skills）？
詳細解析
本題觀念
本題考的是職能治療表現技巧中的動作技巧定義。執行任務時，個案要在環境中移動自己、接觸或操作物品，同時維持身體平衡；這個描述的核心不是把物品帶到別處、把身體放到適當距離，或開始下一個步驟，而是動作過程中沒有失去穩定。因此最符合 stabilizes，也就是穩定。
解題時可先圈出兩個線索：「移動和操作物品」以及「不失去身體平衡」。前者說明這是在實際任務中的可觀察動作表現，後者則是分類關鍵。平衡涉及身體重心相對於支撐面的位置控制；在不同任務與環境中維持這項控制，正是 stabilizes 與其他動作技巧的差異。
選項分析
-
A 運輸（transports）：不正確。 transports 指個案在行走或使用輪椅移動時，把任務物品從一個地方帶到另一個地方，焦點是物品的搬運與移動路徑。例如拿著餐盤走到桌邊，或將用品從櫃子帶到工作位置。搬運時當然可能需要平衡，但選項名稱本身描述的是「帶著物品移動」，不是「在移動與操作中維持身體穩定」，所以不是本題最直接的分類。
-
B 穩定（stabilizes）：正確。 stabilizes 是在任務環境中移動、與物品互動時，不需要短暫扶靠，也不發生身體平衡喪失。這個定義與題目幾乎逐字對應：個案一面在環境中移動並操作物品，一面保持身體平衡。從動作控制角度看，個案需調整重心與支撐面關係，因應伸手、轉身、跨步或改變物品位置時的穩定需求，故 B 最符合。
-
C 起始（initiates）：不正確。 initiates 著重能否開始下一個動作或任務步驟，例如在適當提示後開始拿取餐具、啟動穿衣流程，或從一個步驟轉入下一步。它可以反映動作開始是否遲疑，但題目沒有描述不會開始、開始延遲或需要提示；題目描述的是已經移動與操作時的平衡表現，因此不選 C。
-
D 位置（positions）：不正確。 positions 指個案把自己放在與任務物品有效且適當的距離，並避免出現笨拙或不利於完成任務的身體姿勢。例如靠近工作面、站在能安全伸手的位置。位置安排與穩定有關，但題目直接指出「不失去身體平衡」，其核心仍是 stabilizes，而非身體距離或姿勢安排。
答案解析
本題採公告答案 B。判斷動作表現技巧要抓定義中的主要動詞與結果：transports 看物品是否被帶到另一處，positions 看個案是否處於適當工作距離，initiates 看是否能開始下一步；stabilizes 則看在移動與操作時是否保持平衡。題目已明確把焦點放在「不失去身體平衡」，所以 B 是唯一直接命中的選項。
這個分類也提醒我們，實際活動中的多個動作技巧可以同時出現，但考題通常要找最能解釋描述的主要技巧。個案拿著物品走動，可能同時涉及 transports；個案靠近桌面，可能同時涉及 positions；個案開始拿取物品，可能涉及 initiates。然而只要題目特別強調沒有扶靠、沒有跌倒或在移動操作時保持平衡，作答優先對應 stabilizes。
核心知識點
- stabilizes（穩定）： 在任務環境中移動並與物品互動時，不短暫扶靠、不失去平衡，屬於維持姿勢與動作穩定的表現。
- transports（運輸）： 在走路或使用輪椅移動時，將任務物品由一處帶到另一處，焦點是物品的搬運。
- positions（位置）： 將自己放在與任務物品有效的距離，並避免不自然或妨礙活動的身體位置。
- initiates（起始）： 能開始下一個動作或任務步驟，不因遲疑而停滯。
- 姿勢穩定可用重心與支撐面來理解：活動過程中，身體需持續調整重心，使其控制在可接受的穩定範圍。
- 選項若同時具有相關性，先找題目強調的主要結果；「不失去平衡」比「正在拿著物品移動」更能決定本題分類。