
護理師基本護理學 107-115 年出題趨勢(護理師系列③)
注射技術,112 年考了 8 題。114 年,2 題。
臨終護理,112 年 11 題。114 年,4 題。
護理行政的組織結構與溝通,同一期間從 9 題摔到 2 題。
三個子分類,三年內合計少了 20 題。但基本護理學在 113-114 年的總題數都是 150 題。少掉的配額去了哪裡?
品質管理與病人安全,從 4 題彈回 7 題。護理照護模式,從 2 題暴增到 7 題。綜合評估與檢體採集,從 2 題升到 6 題。
考選部公開表態:「聚焦核心能力與臨床常見情境。」數據驗證了這個方向。
我們拆解了 107 到 115 年、橫跨 20 份試卷的 1,360 題,按 31 個子分類逐題歸類。操作型的考題正在讓位給情境型的考題。背到能答對的題目正在減少,讀懂才能答對的題目正在增加。
全局:七三定律
先看整體結構。基本護理學(含護理行政)這一科,實際上是兩個領域合併出題:基本護理學佔 70%,護理行政佔 30%。
| 年度 | 基本護理學 | 護理行政 | 合計 | 比例 |
|---|---|---|---|---|
| 107 | 113 | 47 | 160 | 71:29 |
| 108 | 113 | 47 | 160 | 71:29 |
| 109 | 111 | 49 | 160 | 69:31 |
| 110 | 113 | 47 | 160 | 71:29 |
| 111 | 113 | 47 | 160 | 71:29 |
| 112 | 146 | 64 | 210 | 70:30 |
| 113 | 104 | 46 | 150 | 69:31 |
| 114 | 105 | 45 | 150 | 70:30 |
七三比例九年不動。112 年是過渡年(前兩場 80 題、第三場改 50 題,合計 210 題)。113 年起穩定在每年三場各 50 題。
這個七三比例的穩定程度幾乎不自然。九年來,不管題數是 160 還是 150,不管一年兩場還是三場,基護和行政的配比從未偏離超過 2 個百分點。
對考生來說,這意味著一件很明確的事:50 題裡大約 35 題是基本護理學,15 題是護理行政。行政不能不讀,但基護才是主戰場。
基本護理學:正在退場的操作技術
基本護理學有 21 個子分類,覆蓋從無菌消毒到臨終護理的全部基礎護理知識。但近三年,有一群子分類正在集體退場。它們有一個共同特徵:操作型考題。
注射技術是最戲劇性的例子。
112 年 8 題,覆蓋注射的「全生命週期」:備藥三讀時機、背臀肌四分法定位、PPD 結核菌素試驗判讀、胰島素皮下注射(BMI 16 偏瘦的情境題)、過敏性休克的 epinephrine IM 急救。從備藥到部位到操作到急救,一條線走完。
113 年 3 題。只剩 IM 操作細節、注射後按摩適用藥物、胰島素醫囑判讀。
114 年 2 題。一題是劑量計算(1g ÷ 250mg = 4 vials),一題是抽血檢驗是否需禁食。嚴格來說,這兩題已經不算「注射技術」了。一個是數學,一個是檢驗知識。
112 年考你怎麼打針。114 年連針都不考了。
同步在衰退的還有腸道灌腸(6→3→2 題)和護理紀錄與衛教(6→4→1 題)。灌腸從考灌腸管置入深度和溶液溫度,退化到只剩概念辨識。護理紀錄在 114 年只出了 1 題,幾乎從考卷上消失。
這些消失的操作型考題,很可能正在被轉移到 OSCE(客觀結構式臨床技能測驗)去評量。紙筆測驗考「進針角度幾度」意義有限,在模擬病人身上實際操作才是真正的考核。
注射部位定位、灌腸操作、SOAP 紀錄法這些知識不是「不考了」。它們正在從紙筆測驗轉移到技術考試。但在國考紙筆測驗中,這些子分類的投入時間可以適度縮減。
臨終護理:從全方位到三根柱子
臨終與哀傷護理是這份數據中衰退幅度最大的子分類。112 年 11 題,113 年 8 題,114 年 4 題。三年砍掉六成。
但題數的變化只是表面。考法的變化才是重點。
112 年的 11 題是一次「全方位考核」。有遺體護理的操作順序,有 Kubler-Ross 五階段的情境應用,有安寧緩和的健保給付範圍,有腦死判定的先決條件。但最特別的是三題高階情境題:臨終譫妄用藥的雙重效果原則(嗎啡可能加速死亡的倫理辯證)、COVID-19 負壓隔離下的臨終照護(識別複雜性哀傷需要轉介)、護理師照護臨終病人的職業倦怠處置。
這些是需要跨領域整合的題目。倫理加藥理、感控加臨終、職業健康加心理支持。
113 年砍掉了倫理和時事題,保留核心知識。114 年再砍一刀,只剩四題:安寧緩和條例、臨終護理措施、遺體護理操作、Kubler-Ross 概念題。
從「全方位考核」收縮為「基本事實確認」。高階情境消失了,難度也跟著下降了。
但有三個考點從未缺席。遺體變化三要素(屍斑、屍冷、屍僵)幾乎年年考。安寧法規每年一題,角度從給付範圍到適用對象到條例細節逐年深入。Kubler-Ross 五階段隔年出現。這三根柱子就是臨終護理的保底題。
冷熱療法:為什麼它穩如泰山
21 個子分類裡,只有一個三年都維持 7 題以上:冷熱療法(8→7→9 題)。
它不只穩,還在微幅成長。為什麼?
答案藏在考法的轉變裡。112 年 8 題中有 4 題是記憶型(原理、適應症),3 題是情境型(坐浴、拭浴、輻射辨識)。到了 114 年的 9 題,情境題佔了 5 題:運動扭傷冷熱敷時機的 48 小時規則、植皮供皮區使用烤燈的原理、產後坐浴的水溫與目的。
情境題的佔比從 37% 升到 56%。
冷熱療法之所以穩如泰山,正是因為它完美契合了「聚焦臨床常見情境」的改革方向。每個護理師都會用到熱敷冰敷,每個科別都有冷熱療法的應用場景。相比之下,注射技術的操作細節可以在 OSCE 考,但冷熱療法的臨床判斷(什麼時候該用冷、什麼時候該轉用熱、反彈效應怎麼處理)只能在紙筆測驗中考。
三年必考的核心考點:坐浴溶液與用途(優碘、高錳酸鉀、硫酸鎂)、能量轉移四原理(傳導、對流、輻射、蒸發)、用冷用熱的生理效應(血管擴張收縮、炎症反應、疼痛控制)、反彈效應(熱敷超過 45 分鐘引起血管收縮)。
114 年甚至開始跨領域:考了溫度感覺的神經傳導路徑(脊髓視丘徑、杏仁核的角色),以及冷與熱「相同效果」的比較(兩者都能減緩疼痛和充血腫脹)。這種跨基礎醫學的整合題型,是以前冷熱療法沒有出過的。
四個「鐵飯碗」與一個逆勢崛起
除了冷熱療法,還有三個子分類維持穩定出題量,構成基本護理學的考試基本盤。
營養與管灌飲食(7→8→8 題)。鼻胃管灌食操作三年都考,是唯一三年不斷的操作型考點(其他操作題都在退場,鼻胃管操作依然屹立)。清流飲食是近兩年的熱門考點,113 和 114 年都出題,114 年更重複考了兩次:定義題加大腸鏡前飲食選擇題。114 年新增了長期營養支持的臨床決策(下咽癌術後食道狹窄,該選鼻胃管還是胃造口),這種外科情境整合是新方向。
護理過程(10→5→9 題)。V 型波動但不衰退。主觀資料和客觀資料的辨識是最穩定的題型,三年每年至少 2 題。Maslow 需求層次排序也年年考。114 年加入了新變數:癌症病人堅持不用止痛藥,「病人偏好」如何改變護理排序邏輯。這是「以病人為中心」理念進入考題的訊號。
給藥原則與口服給藥(7→9→6 題)。舌下給藥(nifedipine SL)112 和 113 年連續出題。藥物劑型吸收速度比較也連續兩年。114 年出現了一個新方向:肛門栓劑吸收的解剖學(直腸靜脈叢),把給藥和解剖串在一起。
| 子分類 | 三年題數 | 年年必考的核心考點 |
|---|---|---|
| 冷熱療法 | 24 | 坐浴溶液、能量轉移原理、反彈效應 |
| 護理過程 | 24 | 主客觀資料辨識、Maslow 排序、護理功能分類 |
| 營養與管灌 | 23 | 鼻胃管灌食操作、清流飲食、營養評估指標 |
| 給藥原則 | 22 | 劑型吸收速度、舌下/栓劑給藥、給藥縮寫 |
四個子分類三年合計 93 題,佔基本護理學近三年的四分之一。
逆勢崛起的是綜合評估與檢體採集(2→4→6 題),三年成長三倍。疼痛評估(NRS、PQRST)和檢體採集保存這些「基礎臨床技能」正在被重新重視。在其他操作型考題退場的同時,這個子分類反而逆勢擴張,代表出題者認為「評估」比「操作」更適合用紙筆考。
護理行政:從教科書到病房
護理行政的 10 個子分類裡,近三年發生了一次地殼變動。
| 子分類 | 112 | 113 | 114 | 三年變化 |
|---|---|---|---|---|
| 組織結構與溝通 | 9 | 4 | 2 | -78% |
| 領導權力與衝突管理 | 9 | 4 | 3 | -67% |
| 護理法規與倫理困境 | 7 | 5 | 3 | -57% |
| 品質管理與病人安全 | 7 | 4 | 7 | V 型反彈 |
| 護理照護模式 | 6 | 2 | 7 | V 型反彈 |
上面三行在崩跌,下面兩行在反彈。配額正在轉移。
組織結構與溝通,112 年 9 題涵蓋矩陣式組織、科層式結構、斜行溝通、控制幅度、非正式組織、單一指揮原則。等於把教科書整章掃了一遍。114 年只剩 2 題:集權式組織優點、分權與組織高度的關係。整個子分類退縮到只剩「集權 vs 分權」這一個二元對比。
領導權力與衝突管理的故事類似。112 年 9 題覆蓋衝突發展階段、情境領導、權變理論、授權原則、雙趨衝突、放任式領導。114 年剩 3 題:管理方格理論、獎勵權辨識、專家影響力。專家權是唯一連續三年出現的考點。
但同一時間,品質管理從 4 題反彈到 7 題,考法完全翻轉。112 年考 Donabedian 三面向和魚骨圖,偏定義辨識。114 年考 PDCA 應用在老人跌倒品質改善、病人毆打護理師的事件通報分類、RCA 根本原因分析的小組做法。全部是具體場景。
護理照護模式更極端。113 年只出 2 題。114 年暴增到 7 題,其中 5 題都是同一種題型:給你一個臨床情境,問你該用哪種護理模式。人力不足選功能性護理。新進護理師多選功能性護理。傳染病隔離選全責護理。資深護理師佔多數選成組護理。功能性護理在 114 年一科裡出現了 4 次。
從「知道組織結構有哪幾種」,轉向「知道該用哪種照護模式」。護理行政的考試方向,正在從教科書走向病房。
114 年還冒出了一個全新考點:病人分類系統(PCS)。112-113 年從未出現,114 年突然出了 2 題,考分類系統的原則與優點。如果 115 年持續出題,這就是下一個成長區。
護理法規從 7 題降到 3 題,但不是因為法規題移到其他科目。112 年考「廢棄物容器顏色」「勞工健檢頻率」這類純法條記憶題,114 年只保留了「護理人員法證照租借」這種核心法條。其餘兩題(人因性職業傷害、醫療糾紛處理態度)本質上已經是臨床實務判斷,不需要背法條就能作答。
把時間花在刀口上
基本護理學(約 35 題):
- 冷熱療法(每年 7-9 題):坐浴溶液、能量轉移原理、反彈效應、臨床情境判斷
- 護理過程(5-10 題):主客觀資料辨識、Maslow 排序、護理功能分類
- 營養與管灌(7-8 題):鼻胃管操作、清流飲食定義、營養評估指標
- 給藥原則(6-9 題):劑型吸收速度、舌下與栓劑給藥、醫囑縮寫
- 泌尿排泄(6-9 題):導尿操作、間歇導尿適應症、尿液特性
護理行政(約 15 題):
- 品質管理(4-7 題):PDCA 實務應用、通報系統原則(非懲罰性、預防再發)、FMEA vs RCA
- 護理照護模式(2-7 題):四種模式的情境配對、功能性護理觸發條件
- 管理與激勵理論(5-6 題):雙因子理論、XY 理論、需求層級
- 目標管理與決策(5-7 題):MBO、SMART、決策工具
可壓縮時間的子分類:注射技術(2 題)、腸道灌腸(2 題)、護理紀錄(1 題)、組織結構理論(2 題)。
基本護理學(含護理行政)是護理師國考的保底科。系列第一篇建議的目標分數是 70-80 分。1,360 題的數據告訴你,拿到這個分數的最短路徑不是把 31 個子分類全部讀完,而是抓住四個鐵飯碗(冷熱、護理過程、營養、給藥)和護理行政的品質管理加照護模式。
ExamWise 收錄了基本護理學九年份的考古題,按 31 個子分類整理。冷熱療法每年 7-9 題、坐浴三年連考、功能性護理 114 年出了 4 次,這些分布在分類頁面上一目了然。從最高頻的子分類開始練,把每題的情境邏輯讀通,比從第一章讀到最後一章快得多。和基礎醫學一樣,這一科也正在從「你背了沒」轉向「你會不會判斷」。
操作型退場,情境型進場。用數據找方向,用理解贏考試。
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參考資料
- 考選部考畢試題查詢平臺(107-115 年護理師基本護理學歷屆試題)
- 考選部 (2023). 112 年第三次護理師考試各應試科目列考題數均改為 50 題
- 考選部 (2024). 國家考試持續考選出適質適量護理師
- 三民輔考 (2025). 114 年第二次護理師放榜,錄取率 57.96% 創新高
- ExamWise 考古題資料庫(1,360 題分類統計)