關於親子互動的評估，下列敘述何者最不適當？

本題觀念：

本題考查的是親子互動評估 (Parent-Child Interaction Assessment) 的核心原則與臨床應用。 親子互動是一個雙向的動態過程，評估時需考量三大要素：家長 (Parent)、兒童 (Child) 以及環境 (Environment)。在兒童發展（特別是職能治療與物理治療的早期療育領域）中，評估不僅看單一方的能力，更重視雙方如何相互調節 (Mutual Regulation) 與適配 (Fit)。

選項分析

• A. 應該包含兒童的行為特質，包括動作控制與社會行為 (適當)

  • 分析：在互動中，兒童並非被動的接受者。兒童的氣質 (Temperament)、動作能力 (Motor control)、情緒訊號 (Cues) 及社會反應能力，都會直接影響家長的回應方式。例如，動作控制較差或張力異常的孩子，可能較難給予家長清晰的回應，影響互動品質。因此評估必須包含兒童端的特質。

• B. 應該包含家長的行為特質，包括肢體動作與態度 (適當)

  • 分析：家長是互動的引導者與回應者。評估需觀察家長的敏感度 (Sensitivity)、回應性 (Responsiveness)、抱小孩的肢體動作 (Handling) 以及對孩子表現的態度（如：

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