衛生福利部國民健康署透過各類媒體進行大腸癌防治宣導，鼓勵民眾定期做大腸癌篩檢，是屬於下列何種衛生教育方法？

本題觀念：衛生教育之「教學方法」分類

題目要鑑別的是，政府透過電視、廣播、網路等大眾媒體向全民宣導大腸癌防治與定期篩檢，究屬於哪一種衛生教育教學方法。

選項分析

A. 價值澄清法
‧ 目的：引導學習者探索並釐清自身的信念與價值觀，屬「態度」層面的深度反思。
‧ 形式：多以小組討論、個案分析等互動方式進行，強調個人抉擇與分享。
‧ 評析：題幹描述的是單向的大眾媒體宣導，並非讓個人反思價值，故不符。

B. 團體動力法
‧ 目的：利用團體互動過程改變行為或態度，例如成員彼此討論、合作解決問題。
‧ 形式：小組或工作坊，依靠成員間的互動與團體氣氛。
‧ 評析：政府運用媒體向全國播送屬單向訊息，並無團體互動，故不符。

C. 示範法
‧ 目的：教導操作性技能，講師先示範、學習者再實作回饋。
‧ 適用：胰島素注射、嬰兒沐浴、正確刷牙等技能。
‧ 評析：癌症篩檢宣導著重知識與行動呼籲，並未現場示範操作技能，故不符。

D. 健康傳銷法
‧ 定義：運用大眾傳播媒體（電視、廣播、報紙、網路、社群平台等）在短時間內向廣大群眾快速傳遞健康資訊與行動訊息。
‧ 特點：

1. 受眾範圍廣、傳遞速度快。
2. 適合提升民眾基本知識和喚起行動，例如疫苗接種、癌症篩檢、防疫措施。
   ‧ 評析：題幹所述「透過各類媒體

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