有關行為參考架構中的敘述，下列何者錯誤？

本題觀念

行為參考架構（behavioral frame of reference）以學習理論理解行為：行為會受到先前經驗、環境線索與行為後果影響。當不適應行為曾被學會或維持，治療師可透過教學、練習、塑造與增強，逐步建立更適應的行為與功能。這種介入著重可觀察、可描述的行為表現，也會把練習安排在個案實際生活的職能情境中。判讀本題時，要分清行為架構的功能觀點，與其他架構可能採用的主觀滿意度概念。

選項分析

• A. 不適應行為源自錯誤學習：✅ 行為取向認為行為是學習而來；不適應反應可能是在過去情境中學得或被增強。介入會改變相關線索與後果，並教導適應性行為。
• B. 屬恢復性治療：✅ 行為介入透過新的學習、練習與增強，重建適應行為和功能技能，符合恢復或重建功能的治療方向。
• C. 以個案不滿意自己的操作技巧定義失能：❌ 這不是行為參考架構的失能定義。行為架構會檢視不適應行為、功能技能，以及個案能否在預期環境中展現適應行為；單靠個案對技巧的滿意程度，無法代表這套架構的判斷方式。
• D. 認識並以適應行為取代不適應行為稱為矯正學習：✅ 精神科職能治療可透過社交技巧團體等學習情境，讓個案取得新的言語與行為技能，以較適應的反應取代原有不適應模式，這就是矯正學習的概念。

答案解析

錯誤的是 C。Bruce 與

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