治療師建議個案用不同顏色的貼紙貼在檔案文件，方便日後尋找。此為何種活動分析？

本題觀念

活動調適（activity adaptation）是治療師改變活動所用的工具、材料、步驟或環境，讓個案較容易完成原本想做的事。這類調整保留活動目標，改變的是達成目標的方法；例如替文件貼上不同顏色標記，讓個案較快找到需要的資料。活動分級（activity gradation）則會依個案表現逐步調高或降低活動要求。判斷本題時，重點是顏色標籤沒有形成逐步加難或減難的訓練安排，而是提供穩定的辨識線索，協助完成日常作業。職能治療師會先了解活動需要哪些能力，再配合個案現有能力與目標，選擇活動調適或活動分級。

選項分析

• A 活動分級（activity gradation）：活動分級會有意改變活動要求，例如改變完成時間、步驟數、材料大小或環境難度，逐漸增加或降低挑戰，使個案練習並進步。不同文件貼上顏色貼紙，是固定的辨識方式，並沒有安排活動要求逐步變化，因此不是活動分級。
• B 活動調適（activity adaptation）：治療師改變文件的標示方式，讓檔案更容易分類與搜尋，個案仍要完成相同的找檔案任務，只是使用了更合適的線索。職能治療教材也以檔案資訊採用顏色編碼、方便快速取用，作為活動調適的例子，所以此項符合情境。
• C 活動覺知（activity awareness）：活動覺知是活動分析中的一個階段，著重理解活動本身及其特徵。題目已

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