108年:職治-職治技術

下列那些為目的性活動(purposeful activity)而非職能活動(occupation)?①練習單手綁鞋帶②走路上學③練習翻轉積木④到便利商店買咖啡⑤在鏡子前練習站立平衡⑥推輪椅到捷運站搭車⑦練習寫字⑧穿脫衣服

A①②③④
B②④⑥⑧
C①③⑤⑦
D②⑤⑥⑦

詳細解析

本題觀念

目的性活動(purposeful activity)是有明確目標的任務,可由治療師安排來練習動作、技巧或其他功能;它有目的,卻不一定就是個案日常生活中有個人意義的完整職能。職能(occupation)則是人們在日常生活脈絡中投入、並與自身需要、角色、目標或價值相連的活動,例如自我照顧、學習、社區移動及購物。兩者的差別不在於動作看起來是否相同,而在於任務如何被選擇、執行及連結到個人的生活。

例如,反覆練習手部技巧可能是達成目標的目的性任務;實際穿衣、上學或購物則可能是日常職能。某些任務也可能因情境而改變分類:練習寫字若是脫離生活需求的技能訓練,較像目的性活動;若是在完成對個案重要的作業、工作或通信,便可能是有意義的職能參與。因此,本題要依各項描述中的「練習」或真實日常情境判斷,並理解這是教學分類,不能只憑單一動作名稱一概而論。

選項分析

  • **A 不正確:**①單手綁鞋帶練習可屬技能訓練,但②走路上學與④實際到店購買咖啡已包含教育或社區移動、購物等日常職能,因此此組混入職能活動。
  • **B 不正確:**②走路上學、④購買咖啡、⑥推輪椅搭捷運及⑧穿脫衣服,依文字都呈現實際生活中的移動、購物或自我照顧活動,並非全是目的性練習。輪椅移動同樣可以是個案參與社區生活的重要方式。
  • **C 正確:**①練習單手綁鞋帶、③練習翻轉積木、⑤對鏡練習站立平衡、⑦練習

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