本題觀念

職能活動（occupation）是人們在日常生活中從事、具有目的並可能帶有個人意義的活動，常發生在家庭、工作、學習或社區脈絡。判斷時不能只看活動名稱，也要看它是否連結當事人的生活安排、責任、選擇和重視的事物。治療室內的練習、模擬任務或單一技能活動，也能支持未來參與職能；但若題目只描述練習本身，未呈現實際生活情境，就不如真實家庭或社區參與直接符合 occupation 的概念。

選項分析

• A 不如 C。 在治療室練習進出浴缸，可用來練習轉位或沐浴所需能力，屬於支持日常自我照顧的治療活動。題目沒有描述個人在家中實際洗澡的情境，因此此描述較偏向練習任務，尚未呈現完整生活職能。
• B 不如 C。 模擬填寫求職申請表可協助準備求職或練習工作相關技能，具有治療用途；但「模擬」表示它是為支持就業職能安排的任務，題目未說明這是當事人正在進行的真實生活參與。
• C 最符合。 接小孩回家是家庭與社區日常中的實際活動，可能包含照顧責任、時間安排、移動及與家人的互動。它不只是練習某項技能，而是生活中有目的的參與，最直接呈現 occupation 的特徵。
• D 不如 C。 練習疊積木可用來訓練手部操作、注意力或動作計畫等能力。題目描述的是練習活動，沒有交代積木遊戲對某位個人的日常生活有何意義，因此不如接送孩子清楚呈現真實生活職能。

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